体育教学对初中生自信心的培养 曲靖师范学院龚怀摘要信心是成功的基础，更是学生学习成功的第一要素。一个学生是否有自信心，不但直接影响其学习成绩和学习能力，而且 还影响其对从事后继学习活动的动机。体育学习更是如此。体育信心作为一种人格品质对激发人的意志力、充分发挥人的智力因素 和取得人生成功有很大影响。本文根据初中生的心理和生理特征，对影响初中生体育自信心的各种因素进行分析，并提出了在体育 教学中培养学生体育自信心的对策，为加强心理健康教育提供依据。 关键词初中生体育自信心成功对策是现代教育区别于传统教育的一个重要 方面，新体育与健康课程明确提出了“要增进学生的身体、心理和社会 适应能力”的学习目标。在以往的体育教学中，教师主要关注学生体育 基础知识和体育基础技术技能的传授以及体能的提高，忽略了对学生 心理健康发展的关心和辅导，使部分体育学习困难的学生“望跑兴叹”、 “望投兴叹”，也不愿意参加体育活动，造成这部分学生在体育兴趣、运 动能力、心理状态等方面的发展与体育教学不相适应，完成不了体育教 学任务。要使这一部分学生重新鼓起学习
