适合中小学教师使用的多媒体课堂演示课件编写工具 目前，多媒体组合教学已成为中小学的热门课题。由于电脑课件具有化静为动、化抽象为形象、生动活泼的特点，使之在众多教学媒体中脱颖而出，倍受青睐。对此，笔者谈谈自己的粗浅体会，与同道磋商。 一、电脑演示课件亟待发展 由于精通计算机程序设计的专家们不熟悉基础教育，而普通教师对计算机语言大多“谈虎色变”，致使目前适合于课堂教学演示的电脑课件少得可怜。市面上能够见到的多是以“练习题”形式出现的个别化教学软件，主要适用于学生在家庭作为课外辅导。就目前我国的国情而言，计算机辅助教学在课堂上发挥的作用总的说来要远大于的家庭里的作用。这就需要大量高质量的课堂演示课件，而没有中小学教师的参与，其质量是很难适应教学第一线需要的。 二、不懂编程也能编出课件的工具 事实上，不编程，不学语言，利用多媒体编辑工具和动画编辑工具软件睛般的中小学教师经过短时间的自学，就能独立编写出效果相当不错的课堂演示课件来。特别是全中文菜单的多媒体编辑系统，对英语水平不高的教师尤其方便。即使你从前对电脑知之不多，也可在不太长时间以内掌握。
