人教版一年级数学下册找规律第一课时教学目标：1、 通过观察，拼摆，涂色等活动发现最简单的图形变化规律。2、 培养学生的观察能力和推理能力。教学重点： 引导学生发现最简单的图形变化规律。教学难点：引导学生从颜色、形状两方面发现规律。教学教具：课件、图片、彩笔、卡纸等教学过程：孩子们，今天来到这里上课，你们高兴吗？有信心把这节课上好吗？上课前让我们放松放松先来听首歌曲，一起来听（出示课件：儿歌）好听吗？（好听）你知道它是那部动画片的主题曲吗？（喜羊羊与灰太狼）对，是喜羊羊与灰太狼。今天老师把它们请到了我们的课堂上，你们高兴吗？（高兴）快看第一个是谁来了（大屏幕出示：喜羊羊）睁大眼睛瞧，第二个又是谁呢？（出示：灰太狼）第三个，老师想请孩子们猜一猜，你来猜。是谁啊？（出示：喜羊羊）是谁呀（喜羊羊）哦，又是喜羊羊。请孩子们继续猜第四个是谁，你猜，你猜，你也猜猜，为什么会猜灰太狼呢？（生说理由并出示灰太狼）现在谁能一口气猜出第五个、第六个呢？说说理由。师小结：像这样一只羊一只狼，一只羊一只狼排列时的顺序是重复出现的，在数学上我们把
