青岛版六年级下册第一单元 信息窗一：济南假日游求一个数比另一个数多（或少）百分之几学习目标：1初步掌握“求一个数比另一个数多（或少）百分之几”的实际问题的分析方法，并能正确解答此类生活中的实际问题。2进一步提高分析、比较、解答实际问题的能力，培养学生认真审题的好习惯。学习过程：第1课时一、自主探究、获取新知：1提出问题，明确目标：观察统计图，你获得了哪些信息？你能提出什么数学问题？让学生独立完成：（1）请自己试着画线段图分析（2）独立思考，讨论，解决问题。学生汇报交流，引导学生得出：2004年民航的客运量比2003年增长百分之几，就是指2004年比2003年增长的人数是2003年的百分之几。我们可以先算2004年的客运量比2003同期多多少万人，再算2004年比2003年增长的数量是2003年的百分之几。列式： （3）：我们在计算时，如果除不尽需要保留三位小数，然后再化成百分数。这道题还有其它解法吗？ （4）学生独立思考，小组讨论，集体交流。（交流时结合线段图分析）列式： （5）让学生分析自己的解答思
