摘要:美国是开展社区教育比较早的国家,也是当今世界上社区教育发展水平较高的国家之。美国的社区教育生动体现了教育社会化与社会教育化的本质内涵。本文通过分析美国社区教育的组织、投资体制和课程设置和教师队伍三个方面,为我国社区教育在今后的发展提供一定的借鉴意义。关键词:美国 社区教育 社区学院 启示家庭教育、学校教育和社会教育是现代教育中的三个基本方面。80年代以来,我国政府大力提倡和推广社区服务,教育社会化、教育大众化观念日益普及,社会社区教育逐步发展。美国社区教育发展至今,经历了漫长的过程,逐步形成了适应自身社会的模式与特色,并在20世纪70年代开始逐步走向成熟。我国和美国在政治、经济、文化等方面有很大的不同,照搬美国社区教育的一些做法与经验显然是不恰当的,但美国的社区教育对我国社区教育的发展仍有一定的借鉴意义。一、美国社区教育的概况美国社区教育的内涵是极为丰富的。在1976年出版的联邦任务一书中列举了社区教育的六个要素:利用学校之类的公共设施;参加者包括所有年龄、所有阶层、所有种族集团;人们认识自己的需要和问题;发展多种计划以适应这些需要;社