教师队伍建设制度方案结对子制度考核奖励方案.doc

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资源描述

教师队伍建设纪实 在“教师队伍建设”活动中,果都中学坚持周一下午第四节政治业务学习,做到开会集中组织学,平时分散自觉学,上级精神务必学,育人典型选择学,课改经验针对学;定期开展丰富多彩的师德建设活动,如开展“师德标兵”、“学习型标兵”、“教学能手”和“学科带头人”评选活动,陶冶师德情操,增强师德修养;要求教师以身作则,“勤”字当头,要求学生“勤”,教师必须带头勤,要求学生坐、立、行有规矩,教师自己要做到仪表端正,彬彬有礼。开展“师徒结对”,使青年教师在业务上少走弯路,业务水平迅速提高; 充分发挥校长、教导、骨干教师的辐射功能,有计划要求名优教师每学期为全体教师做到“三个一”,即上一堂示范课、写一份优秀教案、进课堂听被指导教师一堂课及评课;坚持“常规教学”常抓不懈,要求教师在备课中做到“四备”,即“备大纲、备教材、备学生、备作业;“三点”即重点、难点、知识点;“两法”即研究教师的教法、学生的学法。充分发挥榜样的激励作用,通过校长及领导班子人员率先垂范、以身作则去影响人、感召人,潜移默化地使青年教师茁壮成长;坚持多劳多得,优质优酬的分配原则,鼓励大家发挥主观能动作用,多做事

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