8.4-《负起我们的社会责任》教学设计.ppt

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1、主题词 :责任的意义、责任冲突、责任选择8.4 负起我们的社会责任第一课时阅读 P99材料 以小见大 与 大难当前,他承担起沉甸甸的社会责任 ,讨论:他们的行为体现了什么样的精神?对社会产生了什么作用?心灵导航1.负责任能建设一个更美好的社会;负责任能建设一个更美好的社会;2.负责任能铸就高尚的民族精神;负责任能铸就高尚的民族精神;3.负责任需要树立为人民服务的精神。负责任需要树立为人民服务的精神。 曾子(曾参)是孔子的学生,他为人很讲信用。 有一天,他的妻子要到市场上去买东西,小儿子又哭又闹,也要跟着妈妈去。 曾子的妻子不想带儿子出去,就想办法哄他: “好孩子 ,你乖乖留在家里,妈妈回来后,

2、杀了家里那头大肥猪给你吃。 ” 小儿子听到有猪肉吃,就不再哭了。 曾子认真地说: “孩子年幼无知,处处模仿父母,听从父母的教导。我们今天要是不杀猪,就是欺骗孩子,也就是教他欺骗别人。母亲欺骗孩子,孩子以后就不再相信母亲的话了。你说,这是教育孩子的好方法吗? ” 于是,曾子拿起刀来真的把猪杀了。 过了一会儿,妻子从市场上回来,见到曾子正准备把猪杀掉。她连忙阻止说: “我刚才说杀猪,只是为了哄哄小孩子,你怎么能当真呢! ”思考:为什么曾子坚持要杀猪?爱因斯坦小时候在学校念书,手工课上,老师布置大家回去做一张小板凳。交作业时,同学们纷纷交出做好的漂亮的小板凳。只有爱因斯坦迟迟才肯交。老师拿来一看,高

3、高举起他的小凳子,用嘲笑的语气向全班同学说: “有谁见过比这更丑的小凳子吗? ”爱因斯坦站起来,大声地回答: “有,同学们。 ”他从抽屉里拿出一张更丑的小板凳,高高举起, “这就是我第一次做的小板凳。 ” 爱因斯坦的行为是负责任的表现吗? 爱因斯坦的态度与将来成功是否有关系?为什么? 被推选人物须符合以下条件: 为推动社会进步、时代发展作杰出贡献在各行各业具有杰出贡献或重大表现在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹为社会公平、人类生存环境作突出贡献个人经历或行为,代表了社会发展方向面对突如其来的 SARS疫情,他冷静、无畏,他以医者的妙手仁心挽救生命,以科学家实事求是的科学态度应对灾难。他说: “ 在我们这个岗位上,做好防治疾病的工作,就是最大的政治。 ” 这掷地有声的话语,表现出他的人生准则和职业操守。他以令人敬仰的学术勇气、高尚的医德和深入的科学探索给予了人们战胜疫情的力量。

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