亲情关爱，构建和谐校园近几年来，随着改革开放的步伐加快、经济的加速发展，农村中的农民也随着潮流进城，而且打工队伍在不断扩大，农村校园出现一批特殊的孩子留守儿童。近年来，我校积极响应各级领导的号召，从实际出发，为了给留守儿童营造一个健康成长的生活、学习环境，在全校范围内启动了关注留守儿童的成长，教会留守儿童自理、自立、自律、自强，锻炼他们的意志，培养他们坚韧、独立的个性，形成健全的人格，促使他们健康茁壮成长。众所周知，关爱留守儿童已经成为社会关注的焦点，更是我们老师工作的重点，我们应毫不犹豫的扛起这份重担。我们工作的任务不仅仅是教书，更重要的是育人。因此，我们应该多关心学生，尤其是缺乏父母关爱的学生留守儿童。那么，我们应该如何去关注留守儿童的健康成长呢？根据我在小学任教以来的所见、所为、所感，提出一下几点看法，借此机会呼吁我们广大教师同仁多关注，为留守儿童营造一个和谐而温馨的校园，给他们一个温暖的家。一、对留守儿童要有爱心 、耐心。 教育家苏霍姆林斯基说：“教育技巧的全部奥妙就在于如何爱护儿童”。爱学生是教师必备的心理素质，没有真正的爱就没有真正的教育。对
