九年制义务教育课程标准实验教科书 思想品德（人民版）八年级下册第二课第三框关键在态度教学设计责任学校 六街中学 责任教师 武秀芬一、教材分析本节课内容既是对前面前面一节的延伸和深入，也是对学生进行思想政治教育的重点。通过学习，可以让学生正视生活中遇到的种种挫折与不快，保持乐观的心态，树立正确的世界观，人身观，价值观。二、教学目标知识与能力1、客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。2、正确认识生活中的困难和逆境，提高心理承受力，保持积极进取的精神状态。3、主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，形成良好的生活态度。过程与方法坚持采用情景教学、案例教学的形式，提高学生提出问题、分析问题、解决问题能力。试图通过学生的“身心”投入达到“迁移”的效果，能够在面对真实的挫折时持有积极心态。情感、态度、价值观面对生活中的困难、挫折和逆境，保持积极进取的精神状态，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质；主动锻炼个性心理品质，养成良好的生活态度。三、教学重、难点
