古典诗歌鉴赏专题总领课说明：本专题复习教案由三个子教案组成，每个教案一课时：专题总领课教案；如何把握诗歌的形象；怎样品味诗歌的语言和赏析诗歌的表达技巧。 一、古典诗歌鉴赏专题总领课教案教学目标：A、明确考纲要求，明辨复习重点；B、构建古典诗歌相关知识网络，以培植和强化学生的鉴赏基础；C、总结高考试题规律，预测2003年古典诗歌鉴赏试题走向，提出有针对性的备考方略教学重点：构建古典诗歌鉴赏以及相关知识网络和体系教学难点：总结规律、预测走向；教学方法：以感性材料为基础，以理性升华为支点，在大量材料的支撑下，议、评、联、结；前置诊补：问题：历年高考古典诗歌鉴赏题目有何特点？ 近十年来高考古典诗歌鉴赏题目大盘点1994年是元稹的菊花；1995年是李清照的如梦令；1996年是一首咏史言志的元曲；1997年是以比较阅读形式出现的刘禹锡的望洞庭和雍陶的题君山；1998年是贾岛的题李凝幽居；1999年是考查的是杜甫的漫成一首；2000年高考题是北宋诗人赵师秀的约客；2001年是韦应
