古代诗歌鉴赏指导教案授课学科：语文 上课时间：10月25日 授课教师：横林中学 杨洁一.教学目标：1、弄清高考要求，阐释考点2、鉴赏用词之妙（教学难点）3、掌握高考语言题答题步骤（教学重点）二教学重点：掌握高考诗歌语言题答题步骤三教学难点：鉴赏诗歌语言四教学方法：多媒体五教学过程：1.导入： （投影）题李凝幽居闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。提出推敲的典故：贾岛初次参加科举考试，住在京里。一天他在驴背上想到两句诗：“鸟宿池边树，僧敲月下门。”又想用“推”字，炼字定不下来，便在驴背上吟咏，伸出手来做推敲的姿势，看到他这样的人都很惊讶。当时韩愈作代理京城地方的长官，正带着车马出巡，贾岛不知不觉地走到韩愈仪仗的第三节，还在不停地作着手势。这样一下被左右的侍从推到韩愈面前。贾岛如实地回答说出所得的诗句，不知用“推”还是用“敲”字无法确定，所以思想离开了眼前的事物，不知道要回避。韩愈停下马思考了好一会儿，对贾岛说：“用敲字好。”于是两人并排骑着驴回家，一同议论作诗的方法，互相舍不得离开，呆
