经济生活第一单元第三课第一框消费及其类型教学目标1. 知识目标：了解影响消费的主要因素并理解其对消费水平的影响；了解消费类型。2.能力目标：培养认识影响消费水平因素的能力、区分各种消费类型的能力、理论思维能力、深入分析经济问题的能力及参与经济生活的能力。 3.情感态度价值观目标：通过本框学习，正确看待我国消费变化，增强忧患意识和责任感。教学重点： 认识并理解影响消费水平的因素；教学难点：正确对待贷款消费 教学方法：情境探究法与教师启发、引导相结合学习方法：探究学习教学过程：（一）讨论情境导入、展示目标。 前面我们已经学习过货币和价格的相关知识，那我们今天来学习消费，那在开始新课之前呢，（幻灯片2显示）同桌讨论并简单记录你在消费的时候会考虑到哪些因素？请代表起来回答。（二） 问题探究、精讲点拨。消费及其类型一、 影响消费的因素（见教材17页）1.居民的收入是影响消费水平的最主要因素之一（幻灯片3）。 教师活动：整理并板书学生给出来的答案，并引出居民的收入是消费的前提和基础，影响消费的最主要因素之一是居民
