花的变化教案一、教学目标1、知识与技能：感悟花卉图案设计的装饰美， 感受用艺术表达生活的乐趣。了解花卉图案设计的基本原理与变化途径。2、过程与方法：掌握图案装饰变化的基本方法，尝试用喜爱的装饰方式设计制作一幅花卉图案。3、情感态度与价值观：培养学生的创意思维和综合能力。二、教学重点和难点教学重点：花卉的装饰变化教学难点：富有创意地进行综合性设计三、教学过程（一）导入：感受花卉的自然美1. 认识自然中的花卉感受花卉的造型特征 教师：走进我们的教室，我想你一定猜到了我们今天聊的话题和什么有关？学生：花！教师：不错，就让我们先来说一说自然中的“花”。你们知道这些是什么花？（郁金香、玫瑰花、月季花、非洲菊）非洲菊又名扶郞，听说这个名字还有一个很有趣的由来，大家想不想听听？扶郎的由来：20世纪初叶，非洲有位少女，从小就非常喜欢一种野花。当她出嫁时，她要求厅堂上多插一些以增添婚礼的气氛。来自各方的亲朋载歌载舞，相互频频祝酒。谁料酒量甚浅的新郎，只酒过三巡就醉了，新娘只好扶他进卧室休憩。众人看到这种挽扶的姿态
