粗心的小画家教学目标：一、能学会粗心的小画家这首歌，并用明亮的声音、生动有趣的进行演唱。二、能主动、积极地参与表演活动，自信、有表情地当众表演。教学设想：粗心的小画家是一堂通过歌曲和歌表演对学生进行养成教育的音乐课。本课采用：“看画学唱演”的教学形式，首先，通过让学生“看丁丁的画”和“我问你答”的游戏，以及“我当小画家”的活动来进行歌词的创编和歌曲的学唱。整个教学在丁丁和学生的游戏中进行，让学生在玩中找到表演和演唱的乐趣，大胆、自信地参与音乐表演活动。教学重点：学会唱粗心的小画家教学难点：引导学生用生动有趣的声音和夸张幽默的表情表演歌曲。教学准备：CAI课件、动物头饰、小画板、水彩笔教学过程：一、师生问好，发声练习、节奏练习二、情景导入师：孩子们，我认识一个小朋友，他的名字叫丁丁，平时在学校他最喜欢上美术课了，你们听听他的自我介绍吧。（课件画外音）三、导学铺垫1、问一问（1）拍手游戏：我问你答师：你们听清楚了他的自我介绍吗？我来考考你们！师击掌问：X X
