大班数学活动：认识整点广州警备区幼儿园 萧绮婷一、活动目标1、认识时钟并掌握钟面的主要结构。2、能辨认出钟上的整点，并知道时针与分针之间的运转关系。二、活动准备：1、经验准备：（1）活动前幼儿对钟的形状以及钟面结构有初步的认知。2、材料准备：（1）课件现在几点（2）教具钟1个、学具小钟16个,学具小明的一天时间图卡4套；时间大卡1套，时间小卡1套，大灰狼头饰一个。三、活动过程：1、观察钟面，认识了解钟面的结构。教师提问：（1）平时小朋友在家里、商店、幼儿园里都见过有什么样的钟？（2）你们有没有发现不管什么样的钟，钟面上都有什么数字？它们是怎样排列的？到底小朋友说的对不对？我们一起来看看（出现教具钟）认识钟上的112个数字。（3）钟面上有几跟针？它们是怎么样的？它们有什么作用？教师小节：钟面上有短短的时针、长长的分针、细长的秒针。今天我们先来探索时针和分针的秘密，下次活动老师再和小朋友探索秒针的秘密。2、看课件，认识整点。（1）看课件初步认知短针的名字叫时针，长针的名字叫分针，初步了解时针与分针之
