爱如茉莉教学设计.doc

爱如茉莉导学案滨海中心小学 王会芹【教学目标】能正确、流利、有感情地朗读课文。分角色朗读课文。 通过细节描写感受父母之间平淡却深厚的亲情，从而理解“真爱就像茉莉”。【教学重点】通过对细节描写的品读，感受父母之间平淡而感人的真爱。【教学难点】结合对语言文字的品读，理解“爱如茉莉”的内涵。一、紧扣课题、课题质疑百度搜索关于真爱的诗歌：1.语言描述，激情导入老师在黑板上写一个字“爱”，请同学们齐读。同学们，爱，是一个温暖的字，如三月的春风，能融化寒冷的冰雪。让我们一起轻声地读爱。爱，是一个博大的字，如高山流水，江河飞瀑。让我们一起大声地读爱。爱，是一个深情的字，如慈母手中线，游子身上衣，蕴涵着心与心彼此的感动。让我们一起深情地读爱。爱是人间永恒的主题！在不同的人眼里，爱有不同的内涵，不同的象征。今天，我们一起走进一篇课文，体会其中与众不同而又感人至深的茉莉般的爱。2.板书课题，引导质疑同学们，