19.1.1平行四边形的性质教学反思 严榕娇（广东广州，广州市第一一三中学，）内容提要：19.1.1平行四边形的性质是新人教版八年级第19章第一节第1课时的内容。本课的教学设计已经在实际的教学中实施，借着教学设计和课堂的实际实施过程分析，我对本课进行深刻的课后反思，通过反思找出课堂中反映的问题进行总结归纳，希望能在以后的教学中扬长避短，取得更好的教学效果。关键字：平行四边形、平行四边形的性质、教学反思、教学相长平行四边形的性质这一节课是本章的第一节，也是本章重点内容之一，它在本章中起着承上启下的作用，并为我们接下来研究各种特殊平行四边形矩形、菱形、正方形等奠定重要基础；而平行四边形性质的探索需要借助我们已学过的平行线、三角形全等和四边形的内角和等相关知识，并且为证明线段相等和角相等提供重要依据和方法。因此，上好这一节课非常关键，既不能让学生感觉太难，也不能让他们糊弄过关。所以，我在设计本节课时就遵循着这个原则，希望让学生能在亲身的动手操作中体会它的性质，并用心感受平行四边形在实际生活中的广泛应用。下面具体就每个环节进行简单的阐述：环节一：感悟生
