全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计 一、教案背景：1面向学生： 初中 2语文3课时：14学生课前准备：1）初读课文，整体感知，了解课文大意。2）利用工具书，解决字音词义问题。3）学生用作批注的方法阅读课文，标出节码，并画出各自然段的要点。二、教学课题：引导学生由关注鸽子的命运到关注自然界的万物生灵，进而关注我们人类自身。理解本文要表达的本文叙说了“我”家决定不封阳台的事情，提示了人与自然的正确关系，表达了人应与自然和谐相处，共同发展的思想。1学习生字新词，理解文章内容。2理解主旨：人与自然要和谐相处。3学习叙议结合及对比的写法。三、教材分析：明天不封阳台是苏教版八年级下册第二十四课，本文是杜卫东写的一篇随笔。课文比较贴近学生的实际，能更好的引导学生联系现实生活，让学生更好的在生活中学习语文，在语文中体验生活。课文叙说“我”家决定不封阳台的事情，揭示了人与自然的正确关系，表达了人应与自然和谐相处，共同发展的思想。教学目标：1、学习叙议结合的写法。
