学前儿童发展心理学各章知识点梳理2010春试题类型介绍：（2011年7月）一、名词解释题（每小题4分，共20分）二、填空题（每空1分，共20分）三、简答题（每小题8分，共24分）四、论述题（每小题16分，共16分）五、案例分析题（每小题20分，共20分）第一章 绪论1考核目的 本章主要考核学员对学前儿童心理学的研究对象和任务；关于个体心理发展的基本观点；以及学前儿童心理学的研究方法的理解和掌握程度。 2考核的知识点学前儿童心理学的研究对象和任务；个体心理发展的基本观点；学前儿童心理学的研究方法。3考核要求识记：学前儿童心理学；发展的生物性和社会性；发展的阶段性和连续性；发展的普遍性和差异性；实证研究法；横向研究；纵向研究；各种具体的研究方法。理解：关键期的概念；横向研究与纵向研究各自的优缺点。各种题型举要：1、学前儿童心理学是研究（C）儿童心理发展规律的科学。A08、9岁 B03岁 C06岁D013、14岁2、以时间为标准，在同一时间对某个年龄组或几个年龄组的儿童
