五年级音乐全册经典教案.doc

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教学目标1.能学会演唱在葡萄架下,了解新疆的民俗风情;能用明亮圆润的声音.载歌载舞的形式表现人们欢庆丰收的快乐。2.能学习模仿基本的新疆舞蹈动作,能自主创编简单的新疆舞蹈和打击乐节奏进行表演。课时安排:一课时。教学过程一.情境导入今天,我们要一起外出,过一个快乐的队日,请大家根据老师手中的乐器及节奏,猜一猜我们将要去哪里?1.说说:请大家交流一下你们过去了解的有关新疆的地理环境.风土人情.民族服饰及民间歌舞等资料。2.跳跳:请大家仔细观察,看谁能在这段歌舞中学到几个新疆舞的动作?3.唱唱:你们一定听到过.也学到过不少新疆民歌,谁能唱几句给大家听听,饱饱我们的耳福?二.学唱新歌1.听听听,那边葡萄园传来了欢乐的歌声,咱们快过去瞧瞧。原来新疆的少先队员在热烈欢迎我们一起来过队日。2.拍拍今天这个队日我们是在美妙的音乐时空里进行的,在进葡萄园前,能歌善舞的新疆少先队员可要考考你们“在这首歌曲了,你能发现什么节奏型出现得比较多吗?3.练练看来新疆的小朋友难不住大家。那么让我们再唱一段好听的旋律给他们听。4.读读

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