201509-实验室安全培训--先进材料研究院.ppt

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资源描述

1、实验室安全培训陶友田 教授南京工业大学先进材料研究院2015年 9月 9日1主要内容n 实验室安全事故案例n 学习学校实验室安全相关的文件n 认识实验室n 实验室安全细则及应急预案2目前状况: 说起来重要 做起来次要 关键时找不到何为安全3一、实验室安全事故案例事故发生会造成实验室人员的伤亡、设备损毁,甚至使家庭、社会及国家蒙受重大损失。推行实验室安全规则,在于防止实验室事故的发生。41. 加州大学洛杉矶分校: 23岁的女研究助理 Sangji把 叔 -丁基锂 抽入到注射器时,活塞滑出针筒, 遇到空气立即着火 , Sangji没有穿防护衣,大面积烧伤,虽经医院抢救,仍于 2009年一月 16日

2、 不治身亡 。2. 茅斯顿大学: Karen教授,金属毒理学专家。 2滴 二甲汞 滴到他所带的 乳胶手套 上。 5个月后,她的 平衡、语言、视觉、听觉能力渐进性丧失,最终导致她的昏迷和死亡 。实验室到底有多危险?53.1998年,北京理工大学化工与材料学院阻燃实验室发生爆炸事故原因:1. 在蒸馏合成热稳定性差的含能物质叠氮类化合物时,反应体系因高温而发生爆炸。2. 实验室内存储大量乙醚和石油醚,这些物质随着房间温度的急剧升温而进一步剧烈爆炸。64. 油浴燃烧事故2004年,当日深夜,大学生进行 过夜实验 。其所用的 油浴突然起火 ,幸被值日巡逻及时发现,未酿成严重后果。事故原因:实验时,试剂滴

3、落到油浴中,因油浴未及时更换,导致事故的发生。经验教训:1.经常更换油浴。2.水泵的循环水必须经常更换75. 乙醚爆炸事故事故简述:当事人对所合成的产品进行后处理,即用石油醚提纯产品。电热套加热回流,冷凝水冷却,至中午 11点左右突然发现通风柜内有火花闪烁,接着发生发生爆炸。爆炸引燃了电热套和周围的纸张。事故原因:所使用的石油醚是沸点在 30-60的低沸点溶剂,又因夏天的连续高温。事后测量自来水温度就达 33度,石油醚未能冷却而大量挥发,当石油醚蒸汽与空气混合达到一定比例,遇火星即发生爆炸。注意事项:天气炎热时应避免大量使用溶剂,尤其是低沸点溶剂。 86. 误操作事故当晚 8时许,当事人在准备

4、处理一瓶四氢呋喃时, 没有仔细核对 , 误将一瓶硝基甲烷当做四氢呋喃投到氢氧化钠中 。约过了一分钟,试剂瓶中冒出来白烟。当事人立即将通风橱玻璃门拉下,此时瓶口的烟变成黑色泡沫状液体,当事人叫来同实验室的一名博士后请教解决方法, 即刻发生了爆炸,玻璃碎片将二人的手臂割伤 。9事故简介:当事人将 多次合成所得的产物(多氮化合物) 瓶装保存,在瓶装过程中有一小块产物粘在瓶口,当事人用不锈钢匙拔下粘在瓶口的产物时多氮化合物发生爆炸,玻璃碎片四处飞溅, 将当事人一眼睛的角膜、脸、腹部和手割伤,受到巨大的爆炸声震伤 。7.多氮化合物爆炸事故事故原因:不锈钢匙与多氮化合物撞击产生的能量引爆了该化合物。该化合物为易爆高危药品。经验教训:多氮化合物时非常危险的高爆物品, 在处理该类危险物品时必须做好充分的安全保护工作 ,必要时还要使用 防护面罩和防护板 等防爆保护物,即使是后处理工作也要正确使用防护用品,小心谨慎,不能掉以轻心。10

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