教师工作考核评估指标常规工作(占30%)项目内容评分标准分值工作态度上级领导评定；积极参与中心组政治理论学习活动、双学学习活动，积极参加试点班、教研、社团、双语、工会、志愿队、公共环境布置等园办及组内的活动，认真记录、积极思考、热烈发言、有自己的想法、有团队意识。2教育教学教学准备主要指质量：游戏、生活、运动、学习各项活动准备充分（物质准备、环境准备、心理准备）；积极运用多种现代化教育手段；根据需要制作多媒体课件进行教学。4日计划与随堂活动l 根据课改精神、班级幼儿实际设计活动，反馈分析能理论联系实际，有相应措施，有质量（分）（根据日常检查反馈情况）；l 随堂活动评价指标参照课堂教学评价，每次听课成绩累积得出平均分，根据平均分在组内排名得分采取纵向排名法：00届以前为一层，00届以后为一层，新教师为一层。第一名10分，第二名8分，第三名6分（依次类推，排名第5位后不得分）。55家长工作家长满意率：根据家长问卷及投诉率，分数参照园办要求。4信息技术 班级网页更新及时、有质量；BBS论坛积
