1、毕业论文写作指导主讲：胡益龙 毕业论文写作指导 主要内容 一、自学考试学生毕业论文（设计）工作条例 二、如何撰写毕业论文 三、毕业论文撰写的要求湖南人文科技学院高等教育自学考试学生毕业论文工作条例 一、毕业论文的重要性 毕业论文（设计）是培养学生综合运用所学基础理论，基本知识和基本技能解决实际问题能力的一个重要环节。 学生毕业的一个重要条件。（毕业论文成绩直接影响毕业证、学位证的发放） 二、基本要求 在论文（设计）中应注重培养学生的独立工作能力，重视开发学生的创造力，尤其要着重培养以下个方面的能力： 、检索与阅读中外文献资料的能力。 、独立思考，认真钻研，对课题或方案进行论证、分析与比较的能力
2、。 、开展社会调查，进行综合概括的能力，包括数据分析与处理的能力。 、撰写论文，表达研究结果及答辩的能力。 三、 毕业论文的成绩评定及标准 成绩的评定采用评语和记分（等级）相结合的办法。评语的内容应包括： （）学生在写作毕业论文的过程中，学习态度，尊师守纪，团结同学等方面的表现； （）学生毕业论文（设计）的优点及主要缺点和问题。 （）对学生独立科研的能力，基础理论、基本知识、基本技能掌握和运用的能力给予实事求是的评定。记分采用五级记分制（优良、良好、中等、及格、不及格）。如何撰写毕业论文 一、优秀论文的要求 1、选题要符合专业培养要求，体现专业性。 教育管理学属于教育学、心理学、管理学三个学科
3、的交叉学科。教育学学士学位。 本专业培养社会主义建设需要的，德、智、体等方面全面发展的，能在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是能在教育行政机关、中小学校从事教育管理工作的高级应用型教育管理专门人才。 一、学校管理学（一） 1、 21世纪的学校管理发展前瞻 2、学校管理实践的经验继承和创新发展 3、论学校管理过程及职能活动环节的关系 4、论学校目标管理 5、管理观念与管理效能 6、知识经济与学校管理 7、论学校管理体制改革中的 “权 ”和 “责 ” 8、教师积极性调动的主客观因素 9、校长成长的条件及规律探讨 10、 21世纪的校长素质研究 11、班级管理中的学生自主意识 12、校园文化在学校管理中的地位作用 13、知识经济时代的校风培养 14、教学管理与教学质量 15、校长素质与领导效能 16、校长的领导管理艺术 17、行为科学在学校管理中的应用 二、学校管理学（二） 1、管理者的素质与创新教育关系的研究 2、学校管理体制与办学效益的研究 3、建立激励机制，优化教师队伍管理 4、明确基础教育的任务，克服片面追求升学率 5、提高德育工作的实效性的研究 6、教育改革要适应教育规律 7、学校组织结构中人与组织互动关许的研究 8、管理运行的目标以育人为本的研究 9、学校教育管理中组织行为的研究
