1、第三章 领悟人生真谛创造人生价值 第一节 树立正确的人生观 第二节 创造有价值的人生 第三节 科学对待人生环境 大学时代，是大学生形成系统的世界观、人生观、价值观的关键时期。在这个阶段，系统学习人生观、价值观的理论，结合个人实际和社会现实，深入思考 “人是什么 ”、 “人生为了什么 ”、 “怎样的人生更有意义 ”等问题，对于同学们领悟人生真谛、创造人生价值至关重要。人是什么的思考“斯芬克司之谜 ”小知识 人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系 的总和。 马克思第一节 树立正确的人生观 一 世界观与人生观 二 追求高尚的人生目的 三 确立积极进取的人生态度 四 用科学高
2、尚的人生观指引人生一 、世界观与人生观 1、基本概念 1）世界观人们对生活在其中的世界以及与世界的关系的总的看法和根本态度。 2）人生观人生观是世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和和对待生活的态度一 、世界观与人生观 2、 世界观与人生观的关系 1）世界观决定人生观 2）人生观对世界观的巩固、发展和变化其着重要的作用猜一猜 想一想 如果说我能够看得更远 ,那是因为我站在巨人的肩上 上帝推动了地球的运转 牛顿 二 、追求高尚的人生目的 1、人生观的内容 1）人生目的 回答人为什么活着（核心） 2）人生态度 表明人应该怎样对待生活 3）人生价值 判断什么样的人生才有意义二 、 追求高尚的人生目的 2、人生目的的作用 1）决定走什么样的人生道路 2）决定持什么样的人生态度 3）决定选择什么样的人生价值标准不知道干什么事的人是不幸的不知道干什么事的人是不幸的。 高尔基高尔基
