经济生活第四单元复习第十课(一课时).doc

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必修I 经济生活 第四单元 发展社会主义市场经济第十课科学发展观和小康社会的经济建设 一、教学目标:2012年高考考试说明表述为:贯彻落实科学发展观【即考点48】1.科学发展观 促进国民经济又好又快发展【即考点49】知识目标:1.知道科学发展观的重要地位。(学科指导意见的表述)2.理解科学发展观的内涵。(学科指导意见的表述)3.把握促进国民经济又好又快发展的举措。(学科指导意见的表述)能力目标:能结合实际问题,感悟贯彻落实科学发展观的重要性。情感态度与价值观目标:体味身边的经济成就,激发民族自豪感;贯彻落实科学发展观,增强使命感和责任感。二、教学重难点教学重点:促进国民经济又好又快发展的措施。教学难点:科学发展观的基本要求和根本方法的区别;转变经济发展方式。三、考点解读导入:目前,我国人均奶类消费量只有32.4公斤,不到全球平均水平的1/3。随着我国经济发展和城镇化速度加快,群众对奶类消费将呈刚性增长。据专家预测,如果每人每天奶类蛋白质的摄入量从目前的1.5克增加到推荐的15克,全国奶类需求量将

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