第十六章等腰三角形及轴对称图形导学案修改稿.doc

格言警句：纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行16.1 轴 对 称 图 形第一课时【学习目标】1感受生活中的轴对称图形，理解轴对称图形的概念、性质（重点）2.能识别简单的轴对称图形，并指出其对称轴（难点）。【学习过程】一、学前准备1.观察教材第113面图案，用自己的话说说这些图形的特征。2.列举生活中常见的轴对称图形（至少3个）。 3.画出下面图形的对称轴。 4.画一个轴对称图形，并画出它的对称轴。二合作探究1按教材第114面图16-3右边文字提示折叠蜻蜓图案，如果一个图形沿着_折叠，_两旁的_能够_,那么这个图形叫做_,这条_叫做这个图形的_。2.完成教材第114面“操作”，再完成第116面练习2，轴对称图形有哪些性质？ 3.完成教材第114面练习1，与同学交