评分项目标准分实际得分评分简评反映以家庭教育为主题的人和事208教师教育与家庭教育是有差别的应符合本次活动主题。总结成功和失误家教的经验教训2014观点正确，事例生动感人2010有情节和过程的描述2012文字通畅简练，不讲套话空话2012总分56审评人签字谭关注孩子心理健康（教育孩子安全上网） 泸州市力行路小学校教师 吴开碧 案例分析：小模是小学五年级的学生，他随着妈妈从乡下来到蓝田，就读于力行路小学，他父亲没有怎么管这个家，找的钱没有拿回家，主要靠他妈妈挣钱养小模和他姐姐。他有一个坏毛病，就是喜欢和别人对着干，特别是在和同学的交往中，他特别爱充“老大”；在课堂上，老师叫他认真听讲，他偏偏要交头接耳，说个没完，搅得大家都上不好课。而且，在他的带动下，班上几个捣蛋鬼形成了一个小团伙，课余时间或是周末，就常常召集他的小团伙进网吧，让教师和家长头疼不已。记录：玲哭着到我的办公室告状，说几个班上的男生围着打她。我觉得奇怪，玲可是我们班的班长，而且平时在班上还挺有威望
