如何在幼儿音乐教学活动中突显各类音乐效能 执笔： 洪琪琴 摘要：幼儿在音乐的感染下能陶冶性情，对美好的事物有良好的感情，对生活无限热爱。幼儿只有学会认识音乐，学会体验音乐的美、追寻音乐的美，才能进入音乐的天地。根据奥尔夫音乐教育原理是原本性的音乐教育，通过各类音乐来培养人的合作能力、协调能力、交往能力，教会人们真、善、美，以达到提高人的综合素质的目的。也因各类音乐走进幼儿园的各种理论为基础产生不同阶段幼儿音乐教学活动中侧重点不同突显各类音乐最大的效能。即各类音乐在幼儿园小段，中段，大段音乐教学中有着不同的效能体现关键词： 各类音乐 音乐教学 音乐效能 幼儿教育音乐是一门艺术，“音乐”与“幼儿”几乎是同步的词汇，喜欢音乐可以说是孩子的天性，音乐能直接地影响人们，特别是影响儿童的感情，这对帮助孩子认识周围世界有着特殊的作用。通过各种音乐活动能培养幼儿对音乐的兴趣和爱好，提高他们对音乐的感受能力，可使他们掌握简单的音乐技巧，并能发展他们的音乐创造能力。幼儿在音乐的感染下能陶冶性情，对美好的事物有良好的感情，对生活无限热爱。幼儿只有学会
