二《7的乘法口诀》教案.doc

苏教版小学数学二年级上册7的乘法口诀教学设计教学目标：1、借助已有的知识和经验编制7的乘法口诀，初步记住7的乘法口诀，能运用7的乘法口诀进行有关表内乘法计算，解决一些简单的问题。2、培养学生在记忆中练习口诀。经历编制乘法口诀的过程，培养自主学习的能力、与同学合作交流的态度，并获得成功的体验。教学重难点：知道每一句口诀所表示的含义。教学过程：一、复习1、背诵16的乘法口诀2、学习了16的乘法口诀你知道了什么？3、揭题：今天我们就一起来学习7的乘法口诀4、板书：7的乘法口诀二、新课1、猜想：通过16的乘法口诀的学习，来猜一猜7的乘法口诀有什么特点2、出示帆船图，看图算一算船的只数1234567人的个数7生独立完成计算，交流算法3、生独立编口诀提问：相邻两句口诀之间有什么关系？完成想想做做第2题4、读背口诀，交流记忆方法5、看口诀，说算式三、练习1、第1题（1）生独立计算（2）提问：为什么每组题的计算结果相同？（3）追问