1、 公共管理学位论文的写作学 位 论文的理解n 学位论文的指导和写作是一个科学研究的过程。n 学位论文的灵魂 ：原创 学 位 论文的区别n 1.写作水平的区别本科毕业论文、硕士学位论文、博士学位论文n 2.写作方式的区别文科、理科、工科、艺术学科n 3.写作目标的区别 基础研究 应用研究开题报告的意义n 学位论文开题报告是研究生学位论文工作中不可缺少的重要环节，是培养研究生独立进行科学研究的能力、审核完成学位论文进度计划、保证论文质量的有力措施。研究生作开题报告，也是一个阶段性考核，它可使研究生进一步明确论文目标和要达到的预期水平，使学位论文选题较为准确、适当；使院、系有关教学人员对研究生的课题
2、有所了解，以便有更多的人关心研究生论文工作的进展。n 通过开题报告和专家评议，使研究生较好地了解本课题进行中应注意处理和解决的各种问题，及时调整论文工作计划；同时也可起到研究生和导师之间相互交流的作用。开题报告的目的n 写开题报告的目的，是要请老师和专家帮我们判断一下：我要做的这个问题有没有研究价值、这个研究方法有没有可能奏效、这个论证逻辑有没有明显缺陷。n 因此，开题报告的主要内容，就要按照选题的研究意义，国内外概况和发展趋势，选题的先进性和实用性，技术难度及工作量，文献综述，拟采用的设计方法，技术路线，实验方案的可行性分析，预期成果这样几个方面展开。其中， “课题内容及具体方案 ”是重点。
3、n 许多人往往花费大量笔墨铺陈文献综述，但一谈到自己的研究内容和方法时却寥寥数语、一掠而过。这样，评审老师怎么能判断出你的研究前景呢？又怎么能对你的研究方法给予切实的指导和建议呢？ 开题报告的内容1课题来源及选题依据。主要由研究生对该项研究的历史、现状和发展情况进行分析，着重说明自己所选课题的经过，该课题在国内外的研究动态和开展此课题研究的设想。2对所确定的课题在理论和实际上的意义、价值和可能达到的水平给予充分阐述；同时，对课题工作计划、确定的技术路线、实验方案、预期成果等做理论和技术上的可行性论证。3课题研究过程中，拟采用哪些方法和手段，目前条件是否具备。4阐述课题研究工作可能遇到的困难和问
4、题，以及解决的办法和措施。一 . 研究范围三 . 文献综述五 . 研究方法四 . 研究内容七 . 研究难点与创新点八 . 进度安排九 . 预期研究成果十 . 参考文献 二 . 选题背景与意义六 . 技术路线开题报告要写些什么n 第一，你要做什么n 重点要进行已有文献综述，认真介绍有关的题目方面已有的国内外研究现状，然后进行评述，说已有研究有什么不足，说现在有了这些研究，但还有很多问题值得研究。其中要包括你选题将要探讨的问题。你的论文要写什么是根据文献综述得出来的，而不是你想写什么就写什么。如果不做综述，很可能你的选题早被别人做得很深了。n 第二，为什么要做这个n 这个主要是说明选题的意义。在理
5、论上，你发现别人有什么不足和研究空白，所以你去做，就有理论价值了。那么你要说清楚你从文献综述中选出来的这个题目在整个相关研究领域占什么地位。这就是理论价值。然后你还可以从实际价值去谈。就是这个题目可能对现实有什么意义，可能在实际中派什么用场等等。n 第三，如何做n 应当说清楚你选了这个题目之后如何去解决这个问题。就是有了问题，你准备怎么去找答案。要说一下你大致的思路，同时，重点阐述你要用什么方法去研究。如定量研究、实验研究、理论分析、模型检验等等。国内外概况和发展趋势，选题的先进性和实用性n 任何一个课题的研究或开发都是有学科基础或技术基础的。国内外概况和发展趋势主要阐述选题在相应学科领域中的
6、发展进程和研究方向，特别是近年来的发展趋势和最新成果。通过与中外研究成果的比较和评论，说明自己的选题是符合当前的研究方向并有所进展，或采用了当前的最新技术并有所改进，目的是使读者进一步了解选题的意义。n 这部分能反映出学生多方面的能力。首先，反映学生中外文献的阅读能力。通过查阅文献资料，了解同行的研究水平，在工作中和论文中有效地运用文献，这不仅能避免简单的重复研究，而且也能使研究开发工作有一个高起点。n 其次，还能反映出学生综合分析的能力。从大量的文献中找到可以借鉴和参考的内容，这不仅要有一定的专业知识水平，还要有一定的综合能力。对同行研究成果是否能抓住要点，优缺点的评述是否符合实际、恰到好处，这与一个人的分析理解能力关系密切。n 要做好开题报告，必须阅读一定数量的外文资料，这不仅反映自己的外文阅读能力，而且有助于论文的先进性。 课题内容及具体方案（重点）n 首先说明课题内容，即围绕选题，准备做哪几方面的工作。n 其次阐述自己的设计方案，说明为什么要选择或设计这样的方案，此方案有什么特点，最后完成的工作能达到什么样的性能和水平，有什么创新之处（或有新意）。n 接着要说明自己准备采用什么技术路线实现论文目标，用什么方法、算法、技术手段等等达到目标。n 最后是实验方案的可行性分析，说明实验是可行的。
