《三国演义》教学.doc

孟德献刀教学设计教学目的：1、理清三国演义全书脉络，2、熟悉其中重点情节，3、了解主要人物性格教学重点：1、概括其中的主要情节，2、从重点情节中分析主要人物性格教学难点：1、理清三国演义全书脉络，2、概括情节和分析人物性格教学方法：讲读法，问答法教学时数：2课时教学内容和步骤一、导入新课 “说曹操曹操到”的俗语、“羽扇纶巾”的扮相，“蜀中无大将，廖化当先锋”（山中五老虎，猴子当大王）的谚语。三国演义主题曲二、背景介绍（课本中的内容要点）三、全书脉络梳理第1-33回，群雄逐鹿 1、桃园结义2、怒鞭督邮 3、孟德献刀陈宫捉放曹（杀吕伯奢家）4、温酒斩华雄三英战吕布 5、连环计6、辕门射戟7、挟天子以令诸侯8、煮酒论英雄9、挂印封金千里走单骑过五关斩六将10、古城聚义11、官渡之战第34-59回，赤壁鏖战12、三顾茅庐隆中对 13、火烧博望坡火烧新野