《图像信息的采集加工》课堂练习.doc

日新月异的信息技术课堂练习 作业“限时”不等于课业“减负”（摘自光明日报）图像信息的采集加工课堂练习2009-09-07 16:11:06|分类： 教案设计 |标签： |举报 |字号大中小订阅 单选题1、1012常用的图形图像加工软件大多能够将文件保存为：( )A、DOC格式B、TXT格式C、JPG格式D、AVI格式2、1016位图与矢量图相比，正确的结论是：( )A、在缩放时矢量图、位图都不会失真B、在缩放时矢量图、位图都会失真C、位图占用存储空间较小D、矢量图占用存储空间较小3、1021小明在一本彩色杂志上看到一个很可爱的企鹅图片，他想用来做多媒体素材，但是他并不想要企鹅之外任何的背景元素，小明的操作步骤如下，正确的是( ) 利用多边形套索工具把企鹅从背景中勾出来，并通过CTRLC复制到剪贴板中 使用扫描仪将杂志上的企鹅扫描到电脑中 将新图像保存为GIF格式文件 新建一个透明背景的图像，并通过CTRL+V