“汽车专业教材与建设”课题结题报告经过一年的科研立项与调查研究工作，“汽车专业教材与建设”课题的研究即将结题，现将研究成果总结如下：1研究的主要内容1.1如何编写适用于少数民族地区学生的专业教材。众所周知，合适的教材可以大大提高学生的学习兴趣，提高学习效率和学习效果，改善教学质量，进而吸引更多的少数民族学生入学，推动和促进学校的教育发展，促进新疆的稳定。但是，全国范围内的教材编写工作都是围绕汉语学生进行的，并不完全适合于少数民族语言的学生，主要原因在于语言的障碍，所以，如何开发适用于少数民族地区学生适用的教材，成为我们在少数民族地区从教教师的紧迫任务。1.2怎样确立少数民族地区学生适用教材的内容。根据我们多年的教学经验，现在所使用教材的内容中有50%用不上，因为专业性很强，学生的语言理解能力有限，无法完全理解，使学生的学习兴趣受到很大挫伤。我们应该怎样突破学生的语言障碍，合理的确立教材的内容，提高教材的易读性，成为我们研究的重要内容。1.3 研究一种少数民族学生易于理解的、全方面、多视觉展现知识内容知识表达体系。1.4 尝试开发出一门切合少数民族地区实际的教材
