《8口决》教案说课反思.doc

8的乘法口诀教案教学内容：义务教育课程标准教科书第三册80页例5教学目标：1.让学生经历编制8的乘法口诀的过程,了解8的乘法口诀的来源.2.理解8的乘法口诀的意义,能记住8的乘法口诀,并能用乘法口诀进行简单的计算.3.会用8的乘法口诀解决简单的实际问题.4.通过编制口诀,培养学生运用类推的方法学习新知识.5.让学生获得成功的喜悦,培养学生学习数学的兴趣.教具、学具准备：多媒体课件,实物图,口算卡片.教学过程:一、复习准备。1.让学生闯第一关（口算得数及说出所用的乘法口诀）2.让学生闯第二关（跟我跳，说发现，填写写得数）抢答;并抽问算式的意思.（电脑演示）36 65 72 17二、学习新课.教师谈话:我们已经学习了2-7的乘法口诀,今天我们要根据以前学习口诀的经验.自己来学习8的乘法口诀.(板书课题:8的乘法口诀)1.准备题(课件出示，让学生观察、并回答)你能用乘法算式表示吗?出示主题图.看1个体操队有几个人,