1、教案 &分析赵蕾0616353教材内容快乐的理由从前人们见面打招呼时说： “ 吃了吗？ ”后来见面打招呼的话改成了： “ 你好！ ”现在见面时有人问： “ 过得快乐吗？ ” 快乐越来越重要了。那么快乐的理由是什么呢？我没问过男人们，却问过许多女人，回答是各种各样的。一个老太太，已经老到走路都困难了，还在景山公园的台阶上一级一级地往上爬。她笑着说： “ 爬山使我每天都快乐。女儿们让我在家休息，我可受不了。 ”原文一个朋友，在办公室工作，整天忙得不得了。她要一张一张地打印文件，然后一份一份地发给别人。我觉得她的工作又麻烦又没意思。可是一到休息日，她就觉得难受，她说：“ 工作能使我快乐，不让我工作，
2、我可能会死。 ”一个母亲，不穿好的，不吃好的，每天很辛苦。可是她却笑着回答我说： “ 全家平安，就让我快乐；孩子们幸福，叫我干什么都可以。一个失业的女工说： “ 我很想有一份工作，工作使我快乐。 ”一个小保姆说： “ 主人信任我，就让我觉得快乐。 ”一个小女生说：星期天早上能让我睡够了，能使我快乐。每天早上八点上课，真让人受不了。你看，让自己快乐是多么简单的一件事儿：一滴透明的水珠，一首美丽的诗，一支好听的歌，一朵漂亮的花，一片绿色的叶子，一只可爱的小动物 都能让我们快乐。有人说：人的心是世界上最深的海，好像永远也填不满，有了电视机，还想要电冰箱、手机、空调、汽车、房子 可是人的心有时候又像最容易满足的孩子。一句温柔的话，一个可爱的微笑，一声真诚的问候，一个善良的祝福 都会使我们回到快乐的童年 ,像小鸟一样快乐地唱起来。使自己快乐的理由有许多，重要的是要有一个能够感受到快乐的心。番外： What makes me happy?study studystudy教案课型：中级阶段综合课1、认知领域： 通过对本课单词的学习，重点掌握词语例释中的 “ 理由 ” 、 “ 麻烦 ” 、 “ 可 ” 、 “ 受不了 ” 几个词语，并能够顺利完成课后练习，正确率达到 80% 。教学目标
