1、角度四结构：从完整到巧妙策略一 结构完整，叙有波澜【 典题重温 】【 典题 1】 （ 2015 江苏卷）根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于 800字的文章；文体不限，诗歌除外。智慧是一种经验，一种能力，一种境界 如同大自然一样，智慧也有其自身的景象。下面是一篇根据上述材料拟题为 “ 老爹 的智慧 ” 的考场作文，仔细阅读，补写出文中的空缺内容。“ 老爹 ” 的智慧老爹并不是我的亲爹，之所以这么称呼他，纯粹是为了与我那亲生老爸加以分辨。老爹是做杠秤的。一手老茧可见他技艺之精湛。没错，老爹已经出师四十年了。老爹是拜师学艺的，听说这做杠秤的是一户姓胡的人家。本来是不外传的，可是到了这一代
2、却突然没有了接班的人，只好收下了老爹和蒋叔。他们两个人性格完全不同，老爹呆板甚至有些迂腐，而蒋叔却对人曲意逢迎。他俩出师之后，在这一条马路两边各自开了一家秤店。一开始两家都红红火火的，可是日子一久，老爹的店面日趋单薄，冷清得有点凄凉，那褪了色的招牌即使挡在路上也无人问津。一日，老爹看不下如此冷清的店铺，便关了门，信步走到蒋叔的店铺。进店一看，可谓人气兴旺啊！崭新而又鲜亮的招牌，更是让老爹心里一揪，既疑惑又羡慕。老爹就呆在蒋叔家，一直到天很晚，蒋叔的店才平静下来。他俩在后院里摆上一桌小酒，边吃边聊。老爹有点羞涩地问： “ 师兄，你说我家店铺为啥那么冷清，眼瞅着就要关门大吉了。你的店，怎的就忙得不
3、可开交？ ” 叹了口气，点了支烟，又给拧灭了。蒋叔笑笑说：（ 1） _老爹听完，什么都没说，默默地喝完酒，朝蒋叔摆摆手： “ 那五十杆秤，你自己做吧！ ”老爹的店依然那么冷清。直到有一天，听说蒋叔的店被人掀了，他才跑过去看看。蒋叔被堵在店里，落魄得像条狗。老爹问： “ 要多少才可以补救？ ” 蒋叔说是四十杆秤。老爹回去一连几日昼夜不分地赶，总算帮蒋叔还清了。后来，蒋叔的店关门大吉，他在一天夜里走了，再也没有回来。（ 2） _是的，老爹即老陈，名唤陈实。人们就敬重他这个 “ 实 ” 字。我来试一试：【 点评 】 本文考生写老爹，字里行间洋溢着对老爹的同情、理解和赞扬。文中老爹的店面日趋单薄，冷清
4、得有点凄凉， “ 无人问津 ”，而蒋叔的店铺， “ 人气兴旺 ” ，让老爹 “ 既疑惑又羡慕 ” ，二者形成鲜明的对比，制造悬念，激发读者的阅读兴趣。请根据以上分析，给本文补写所缺内容。【 写作提示 】 补写时，要结合本文内容和点评，注意上下文语境，还要注意所补写内容在结构中的作用，如承上启下，前后照应，深化主题等，并进行合理想象。答案（示例）： （ 1） “ 你怎么就这般榆木脑袋呢？都说顾客是上帝，上帝叫你给他的秤少一两，你不能给他多一钱。你听他的，照做便是了。嗬！想起来了，有个大商家叫我出五十杆缺二两的秤，要不我分你一半生意？ ”（ 2）老爹的店却日渐红火了。现在，每当有人怀疑斤两有问题，
5、小贩们总是丢下一句： “ 这是老陈的秤！ ” 那人便作罢了。【 突破瓶颈 】记叙文常见叙述结构二模式记叙文，通常按时间先后顺序和事物发展顺序来写，而常用的记叙顺序有顺叙、倒叙等。（ 1）顺叙。即选取生活流程中的某一片段按时序进程进行描写，其内容层次依次相连，构成一个完整的故事或情节。其模式如下：开头（引出故事） 主体（对人物或事物主体进行细致刻画） 结尾（议论点题）。（ 2）倒叙。其模式如下：开头（写出故事结果或高潮部分） 主体（回叙故事情节） 结尾（照应开头，议论点题）。 记叙文有特色结构四模式记叙文的结构一般是按事情的发生、发展顺序来安排的。在高考中主要有以下几种常用模式：1.时序顺进式。选取生活中的某一片段按时序进程进行描写，内容层次依次相连，构成一个完整的故事或情节。其模式为：开头（引出故事） 主体（对人物或事物主体进行细致刻画） 结尾（议论点题）。
