1、教育学教育学第四章第四章 教育目的教育目的 教育学 第四章第一节 教育目的的概念一、什么是教育目的 什么是教育目的一所谓教育目的，就是依据一定社会需要和对人的认识而形成的关于教育对象的总体发展规格的预期设想或规定，它以观念或思想的形式存在并发挥作用。 教育学 第四章第一节 教育目的的概念二、 教育目的和教育方针、培养目标、教学目标的区别与联系教育目的和教育方针、培养目标、教学目标的区别与联系二教育方针是教育工作的宏观指导思想，是国家或政党根据一定社会政治、经济和文化的要求，为实现一定时期的教育目的而规定的教育工作的总方向。 教育学 第四章第一节 教育目的的概念二、 教育目的和教育方针、培养目标
2、、教学目标的区别与联系教育目的和教育方针、培养目标、教学目标的区别与联系二教育方针包括教育的性质和指导思想；教育工作的方向，主要指特定时期教育工作方针；教育目的，即培养人的质量和规格要求；实现教育目的的根本途径和基本原则。 教育目的是教育方针中 核心和基本内容 。正确的教育目的观有助于制定 有效的指导 教育实践的教育方针。 教育学 第四章第一节 教育目的的概念二、 教育目的和教育方针、培养目标、教学目标的区别与联系教育目的和教育方针、培养目标、教学目标的区别与联系二教育目的与培养目标之间既有 一致性 ，又有 区别 。教育目的 培养目标是各级各类教育培养人的总的质量标准和总的规格要求是不同级别、
3、不同类型、不同层次和不同专业教育的具体目标，是教育目的的具体化教育的总目的决定具体的培养目标，同时，教育目的只有具体化为各级各类学校的培养目标，才能现实操作和具体落实。 教育学 第四章第一节 教育目的的概念二、 教育目的和教育方针、培养目标、教学目标的区别与联系教育目的和教育方针、培养目标、教学目标的区别与联系二教学目标是教育目的和培养目标在教学活动中的进一步具体化。教学工作是学校教育中最基本的活动类型，教学是实现教育目的最基本的途径。教学目标的确定，必须反映教育目的的基本要求，接受教育目的的规约。同时，教育目的则以教学目标为中介而从观念设想转化为行动追求。本节学习结束本节学习结束教育学教育学第四章第四章 教育目的教育目的
