指导思想指导思想.doc

. . . .语 文一、 指导思想语文课程标准（实验）2008年全国高考考试大纲江苏省2008高考考试说明（即将出台）二、教学原则1夯实基础知识。高三复习要扎扎实实，不能好高骛远、一味用高难度的训练题难为学生，对于基础知识和基本技能要有足够的重视，基本的篇目、基本的知识、基本的方法和规律掌握好了，学生一步一步获得学习进步的喜悦，成绩就会稳步提高。2打造有效课堂。讲究教学实效，课堂教学切忌面面俱到，要把重要知识点分解到不同的单元、模块，知识点复习不要贪大求全，每复习一个点就要搞透，切忌蜻蜓点水走过场，要有所侧重地解决问题。课堂贯彻“先做后教，一课一得”的原则。3实施分层教学。将尊重学生主体地位与体现教师主导地位科学地结合起来，最大限度调动学生自主学习的积极性，让学生在教师的指导下完成知识的梳理和技能的提高。对不同基础的学生要实施不同的教学方法，对基础好的学生要着重提升语文的领悟，感受力，加强作文