用音乐陶冶心灵 用旋律凝聚人心 浅谈在学前教育中用音乐创建和谐班集体的途径作者姓名：田玲摘 要：加快发展学前教育已成为全社会的普遍共识，学前教育事关国家前途，民族未来。随着国家对学前教育的重视，社会对于学前教育专业学生的需求日益增加。对中职院校学前教育专业的学生在专业方面也有了越来越高的要求。由于学前教育专业每个班级大多数都由女同学组成，所以传统的班级管理已经不能适应时代的步伐，专业的特殊性给班主任在管理中增加了很大难度，管理中出现了各种各样“不和谐”因素。因此，本文从科学规范管理班级应融入音乐教学入手，阐释了音乐在班级管理中发挥的作用,分析了音乐教学对班级凝聚力的影响，以达到创建和谐班集体的目的。 关键词：学前教育 音乐 和谐班集体学前教育有着自己独特的专业特色：专业发展方向和教学目的明确，课程及教学活动的安排既合理又有针对性，注重实践教学，提高学生在幼儿教育方面的实际操作能力。拓宽学生的就业发展方向，除学前教育外也可以向艺术类方向发展。学前教育中对学生艺术方面的培养是非常重要，也是非常难的一个环节。所以，在学前教育音乐课的
