社会调查-分析报告的选题要求黄 波行政管理专业培养目标是培养德、智、体全面发展，通晓中外行政管理理论与实务，具备行政学、管理学、政治学、法学等方面知识，专业基础知识扎实，业务知识面宽，能从事行政管理的实际操作并具有理论研究能力和教学能力的专门人才。毕业后能够从事党政机关、企事业单位、社会团体的行政管理、人事管理和文秘工作，以及高等院校、科研机构行政管理学的教学与科研工作。集中性实践环节是专业培养的一个非常重要的环节，其目的首先在于传播学术信息，推进行政管理学科的发展；其次在于梳理在两年半学习生涯中所学的理论知识，结合工作实践总结学习成果，反映学员对行政管理专业知识的掌握程度。实践环节本学期实行社会调查-毕业作业一体化设计，在实践环节，选题是第一个环节，选好题是做好社会调查和毕业作业的前提。一、选题的范围选题需要结合我国行政管理实践，提倡选择应用性比较强的课题，特别鼓励结合当前社会实践或者学生本职工作中亟待解决的实际问题进行调查和分析研究。同时，应该以学生所学专业课程内容为主，而不应脱离行政管理专业范围。撰写毕业论文既是一项科研活动，同时也是学习过程的一个步骤。具体可以
