提高当代大学生人文素质成效途径的思考苏健峰 麦俊杰 提高当代大学生人文素质成效途径的思考摘 要： 查阅大量文献，通过文献分析法来了解目前大学生人文素质教育的发展以及存在问题，并针对问题的解决途径引发思考。结果发现，当代大学生人文素质教育在政策改革、现今教学模式发展和国内外文化交融的大背景下，逐渐引发了一系列的利弊作用。思考其原因可以归纳为历史遗留、教学模式与科学发展潜在弊端三个方面，以及得出对应的从社会、家庭、学校三个层面出发的解决途径。关键词：大学生；人文素质教育；成因；成效途径引 言： 随着改革开放的深入和社会主义市场经济的建立,大学生人文素质教育已成为新时期高等院校教育改革的重中之重。通过调查分析得知,当代大学生的人文素质现状不容乐观,这很大程度上制约了其个人成长和国家的长远发展,也引起了社会各界的普遍关注,因而,加强大学生人文素质教育势在必行,具有重要的现实意义。在调查访谈的基础上,具体分析了大学生人文素质教育存在的问题及缺失的原因,并就加强大学生
