教师如何在体育课堂中培养学生运动兴趣作者：蒋永久摘 要：随着体育与健康新课程标准的实施,“健康第一、快乐体育”成为目前体育教学的主旋律，怎样让学生积极主动的投入到体育课堂教学中来，成为体育教师所面临的主要问题。如何激发学生对体育的兴趣，感受体育活动的乐趣，这对学生掌握知识，学会锻炼的方法，养成好的习惯起着促进作用。因此在体育教学中，重视学生的体育兴趣是促进体育与健康课程目标的有效保证。关键词：教师 体育课堂 运动兴趣传统的体育课堂教学是以班级为教学单位，没有兴趣化教学，经常出现存在“众口难调”的现象，所以在传统教学中存在着许多厌学体育的行为倾向，主要表现在：上课无精打采，注意力不集中，畏难情绪较大，所以请假较多，完成任务勉强，考核只求及格，课外活动较少参加，没有喜爱的活动项目，怕出汗等。随着体育与健康新课程标准的实施,体育课堂教学以选项为教学单位，“健康第一、快乐体育”成为目前体育教学的主旋律，怎样让学生积极主动的投入到体育课堂教学中来，成为体育教师所面临的主要问题，如何激发学生对体育的兴趣，感受体育活动的乐趣，这对学生掌握知识，学会锻炼的方法，养
