孙云晓:拯救男孩需要改变教育模式和评价标准.docx

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资源描述

问:为什么说男孩危机是全方位的危机?答:从内容上来看,男孩危机是全面性危机,主要体现为学业、心理、体质和社会四大危机。从时间上来看,男孩危机是全线性的危机,从幼儿园、小学、中学直到大学,男孩都面临重重危机。问:男孩的学业危机有何具体表现?答:我们认为学业危机是男孩的第一危机,它影响极大,也至为深远。我们认为“男孩学业从大学到小学全线告急”:我们分析了2006-2007、2007-2008年度国家奖学金获奖者名单:2006-2007年度,在50000名获奖者中,男生只有17458人,男女生比例为1:1.86,“实际比例”为1:2.01,更为惊人。2007-2008年度男女生获奖的比例为1:1.88,“实际比例”为1:1.95。对所有31个省(自治区、直辖市)的省属高校的统计表明:2006-2007年度,所有省属大学男女获奖人数的总体比例为1:2.35,2007-2008年度,男女大学生获奖比例为1:2.32。除国家奖学金外,男生获各种校内奖学金的比例也远远落后于女生。研究还表明,大学男生的学习成绩也远逊于女生。对于高中男生,对1999年以来全国高考状

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