人教版:水的净化教学设计与反思【教学目标】1、知识与技能 了解纯水和自然水，硬水和软水的区别。了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法。会做沉淀、过滤实验，培养实验能力。2、过程和方法 利用过滤实验探究，通过学生动手实验，提高学生动手能力。利用课后水的情况调查活动，通过小组各成员的分工合作，学会运用实验、观察、访问、调查等方法，并能对获取的信息、数据进行加工。3、情感态度和价值观 对生活中化学现象的好奇心和探究欲，激发学习化学的兴趣。发展善于合作、勤于思考、勇于实践的精神。增强饮用水卫生和珍惜水资源的意识。【教学重点】1、了解纯水和自然水、硬水和软水的区别2、自来水的净化过程，过滤操作的原理及实验【教学难点】过滤、蒸馏的操作【教学方法】利用讲授法、谈话法、实验法、启发式教学法、调查、访问、多媒体教学法等交互使用，从而解决问题、巩固知识。【教学仪器、药品准备】1、仪器 烧杯（2）、药匙（1）、漏斗（2）、滤纸（2）、玻璃棒（1）、带铁圈的铁架台（1）。（平底烧瓶、石棉网、酒精灯、试管、塞子、导管、胶管）2、药品和水样
