第三届全国“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计一、教案背景1.面向学生：小学三年级学生2.学科：数学 3课时设计：一课时4学前准备教师：多媒体课件，一些转盘，（按课文88页“说一说”中设计，每个学习小组准备一套， 学生：每个小组准备1个图钉、1个纸箱、内装两个黄球和两个白球。另准备3个红球.二、教学课题：猜一猜三、教材分析：教学内容：北师大版三年级下册，第六单元猜一猜教材分析：“猜一猜”是在学生了解事件可能发生或一定发生，及简单事件发生的可能性有大小的知识基础上进行教学的，使学生进一步知道事件发生有几种可能的结果，体会可能性结果是有大小的。教材中提供了转转盘、抛图钉、摸球3个实验活动。猜测转转盘的结果目的是使学生知道事件发生的可能性是有大小的；抛图钉的实验进一步研究简单事件发生的几种可能的结果，以及结果发生的可能性的大小；摸球实验是由摸出一个球来罗列事件发生的所有可能结果，进一步探讨复杂的、摸出2个球的所有可能结果，以及不同结果的可能性大小。教材中提供的实验活动充分利用学生已有的知识经验，将猜测与实验相
