第二篇 学前儿童社会教育活动设计第一章 学前儿童社会教育概述本章将帮助你：1、理解学前儿童社会性发展的内容，包括自我意识的发展，情绪情感的发展，个性的发展，社会交往的发展及道德的发展。2、了解学前儿童社会教育的意义，以重视对学前儿童进行社会教育。3、了解纲要提出的幼儿社会教育的目的。4、掌握学前儿童社会教育的内容，包括社会行为、社会情感和社会认知。了解各年龄段幼儿社会教育的内容。5、了解学前儿童社会教育的原则，包括目标原则、主体性原则、渗透性原则、实践性原则和强化原则。 核心概念： 学前儿童社会性发展；学前儿童社会教育的意义；学前儿童社会教育的目标；学前儿童社会教育的内容；学前儿童社会教育的原则第一节 学前儿童的社会性发展学前儿童社会性发展是个体在掌握社会规范、形成社会技能、学习社会角色的社会化过程中所产生的心理特征。社会性的内容主要包括运用语言的交际能力，友好相处的能力，自律的能力，表现与理解的能力，对环境的适应能力，良好的生活、卫生、学习习惯等。社会
