特别关注：当代青少年儿童学业情感问题解读 新浪读书 朋友送来新出的书特别关注：当代青少年儿童学业情感问题解读，开始不在意，看看内容还真吓了一跳。原来我们习以为常的教育方法中，实际上还存在着很大的误区。这个误区不消除，将有积重难返之虑。 长期以来，无论做老师的，还是做家长的，都已经习惯了让学生或孩子学习、学习再学习，考试、考试、再考试这样一种教育模式，眼睛里紧盯住的就是一个“分”。我们是否 知道，就在这种习以为常的模式里，已经制造了许许多多的悲剧。有材料表明，青少年儿童中有超过30%的人在日常生活中感到迷惘与不适应，身心不时经受煎熬与考验；有20%的人面临着校内外各种暴力与不良行为的威胁和骚扰。一个沿海城市一年内就有15名如花初绽的中学生踏上了寻求自我解脱的不归路，红消香断，落花知何去。一个内地城市5个月里连续发生6起学生茫然失措的自杀惨案，风刀霜剑严相逼，一朝漂泊难寻觅。一个乡村小女孩因被罚写每个生字3000遍而活活“累”死在课堂上。一个“不听话”的学生竟被老师逼着吃屎咽粪。更有甚者，一个母亲砍下亲子的头又抱头狂吸其血 书中揭示的
