《我的空中楼阁》 3.ppt

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资源描述

学习目标1、鉴赏本文诗化语言,理清文章 结构,体会作者独特的感受。2、领悟如诗如画的意境,学习托物言志的写作方法。3、激发热爱自然、热爱生活、崇尚独立、追求自由的情感和品格。4、领悟文章语言美、意境美、情感美;提高发现美、感受美、表现美的能力。阅读要点与过程(一)破解文题。(二)整理思之路,分写景线和抒情线对应列出,体味思路与章法结构的设计。(三)知人论世,把握作者的情感。(四)体会写景与抒情的融合,理解文中含义深刻的句子。(五)品味与鉴赏作品的语言。作者简介李乐薇:台湾现代作家,江苏人,早年肆业于上海大夏大学,后来一直从事文化教育事业,以散文见长,文笔清新脱俗,语言优美动人,风格柔和温婉,富于感情。“空中楼阁 ”意象成语 “ 空中楼阁 ” 意为比喻幻想或脱离实际的理论、计划,在本文中,作者反其寓意而行,采用其本意:建筑或飘浮在空中的楼阁。 文章题目一语双关实(物) :我家居的小屋,建在山上,在烟雾迷蒙之中,犹如耸入天际的楼阁。虚(志) :幻景中的 “空中楼阁 ”,理想中独立、安静、幸福的开阔的生活环境。思路与结构图立足于小屋之外看小 (自然景物)(定景 换点)小屋 点缀山:点破寂寞 增加风景树 点缀了小屋近 看:树美动态 静态高大 小巧含蓄 风度远 观:若隐若现 轻灵自由

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