1、我的空中楼阁PPT模板下载： 行业 PPT模板： 节日 PPT模板： PPT 素材下载： PPT图表下载： 优秀 PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel 教程： 资料下载： PPT 课件下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： 李乐薇教学目标教学目标1理清文脉，学习作者多角度观察描写景物的方法。学习比喻、 拟 人 、对偶等表达技巧。2梳理文章结构，把握文章的思想感情，领悟 “ 托物言志 ” 的 艺术 手法 。3体会清新、生动的诗化语言，提高对散文的鉴赏能力和语言的 表达 能力。4体会作者对大自然、对自由生活、对独立人格的向往，唤起 学生对 积极乐
2、观而执着的人生的追求。教学重难点：教学重难点： 重点： 1、多角度描写景物的方法2、品味文章语言，体会文章的意境美难点：托物言志手法的理解。导入导入假如你有足够多的钱可以建一所房子，你希望把它建在哪里呢？作者简介作者简介 李乐薇 ，祖籍江苏南京，台湾散文作家。她的散文作品，文笔清丽脱俗，语言优美动人，风格柔和、温婉、含蓄，善于借运用有声、有光、有色、有味、有形的物象幻化暗示出微妙的“ 自我的情绪 ” ，透露着浓郁的现代派艺术信息。“ 空中楼阁 ”成 语 “ 空中楼 阁 ” 意 为 比 喻 幻想或脱离 实际 的理 论 、 计划。1、建筑在山上的小屋，如同 缥缈 在空中的楼宇。2、山上的 环 境独
3、立安静，与外界隔离。在本文中，作者反其寓意而行，采用其本意： 建筑或 飘浮在空中的楼 阁 。整体感知整体感知 提示 ：可以用 “ 小屋与_” 、 “ 小屋的 _”形式，也可以展开想象，自由概括。 例如 ：小屋与山；小屋与树；小屋的领土与领空；小屋的围墙；小屋的空气与光线；小屋的交通；小屋的白天和夜晚；小屋的装饰等。1.听录音课文朗诵，请大家一边听一边思考，作者给我们描绘了几幅画面 ？小组合作讨论，给作者描绘的每一幅小屋的画面拟一个小标题。 整体感知整体感知2.通过这几幅画面的概括，进一步思考，文章着重描写小屋与周围环境的关系，结构上可分为几部分？作者依次选择了什么样的角度来进行描写？提示 ：可分为两部分 。作者 选择了立足于 小屋之外 和 小屋自身 这样两个角度看小屋及其周围的环境来进行 描写的。整体感知整体感知 可分为两部分： （一） 1-8段立足于小屋之外，看小屋和周围环境的关系； （二） 9-18段立足于小屋，看周围环境和小屋的关系。立足小屋之外（ 1-8）近看远观 (全景 )（定景 换 点）小屋小屋与山小屋与树小屋与树点破寂寞 增加 风 景远观 (仰视)静小巧含蓄动高大笼 罩若 隐 若 现 轻 灵自由
