写作题评分参考标准写在阅卷前：在正式阅卷前，建议每个阅卷成员先游览十个学员的作文，并摘取漏洞。找到共同的有理的漏洞补充进我们的参考答案里。并借此了解整个学生的考试作文写作情况，定出这次的平均分，作为打分参考。论有效性分析部分对于标题，可以试用反问的字词，如“吗”这样的问题直接指出问题，或者写通用的标题，如“值得商榷的论证”，“似是而非的论证”等开头皆可，论证有效性文章切忌写成议论文，以议论某个观点不正确为标题容易让阅卷者把文章归为议论文，也就是走题，如：“论“团队合作”的重要性”。开头部分不要出现主观的内容，比如“我认为。”“我觉得。”，要站在客观的角度去分析逻辑漏洞，一般出现主观观点的话则评为二类或三类卷，视后面找出的漏洞的多少和行文的逻辑条理是否强而定。最好的开头部分应该是找到文章的逻辑推理过程，并指出逻辑过程不成立，存在漏洞或不严谨。例如：“上文中作者通过一系列的物理实验“拉绳实验”，用一系列似是而非的论证过程得出了团队合作必然会导致企业工作效率降低的结论。这样的过程及结论的正确性是值得商榷的！“中间部分，应该是逐个分析文章中存
